La Tierra y el Universo
   
Título

Los planetas del Sistema solar

Link

http://enebro.pntic.mec.es/~fmag0006/index.html#

Contenido

Se trata de una descripción, planeta a planeta, de las características de cada uno y de la simulación de su movimiento de traslación alrededor del Sol.

Comentario

Es de nivel básico e introductorio. Puede ser de interés como actividad previa a otros applets en los que se simulen, simultáneamente, los movimientos de varios planetas. Utilizable "on line". Adecuado como pizarra digital, como autoaprendizaje y como aprendizaje tutorizado

 

 

Título

El Sol, los planetas y sus órbitas

Link

http://enebro.pntic.mec.es/~fmag0006/index.html#

Contenido

El applet presenta el movimiento de un planeta cualquiera alrededor del Sol. El applet permite introducir las características de la órbita (excentricidad) y de la masa relativa del planeta respecto al Sol.

Comentario

Tiene su utilidad para indagar en la relación que hay entre ciertas magnitudes y el resultado del movimiento planetario (rapidez, trayectoria, etc.). Tiene una dificultad variable (desde baja hasta media) en función de la cantidad de variables que se quieran modificar. Utilizable "on line". Adecuado como pizarra digital, como autoaprendizaje y como aprendizaje tutorizado.

 

 

Título

Movimiento de los planetas alrededor del Sol

Link

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/celeste/solar/sistema_solar.htm#Datos%20relativos%20a%20los%20planetas%20del%20Sistema%20Solar

Contenido

Se trata de un applet en el que se puede  "ver" el movimiento simultáneo de varios planetas alrededor del Sol. Este applet presenta el movimiento planetario desde una perspectiva heliocéntrica.  La animación permite elegir el número de planetas cuyas órbitas quieren visualizarse simultáneamente.

Comentario

Es un applet sencillo y puede ser adecuado al comenzar el estudio de la dinámica celeste. Es posible su descarga de la red y la utilización "off line", además de "on line". Util tanto como pizarra digital como para aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje

 

 

Título

Primera Ley de Kepler

Link

http://www.walter-fendt.de/ph11s/keplerlaw1_s.htm

Contenido

Nos muestra las diferentes órbitas planetarias y nos permite visualizar tanto los ejes como las distancias del planeta a los focos de la elipse.

Comentario

Es muy sencillo y nada complejo. Es posible su descarga de la red y la utilización "off line", además de "on line". Util tanto como pizarra digital como para aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje. Si se utiliza en niveles educativos iniciales, es más aconsejable la opción de pizarra digital.

 

 

Título

Segunda ley de Kepler

Link

http://www.walter-fendt.de/ph11s/keplerlaw2_s.htm

Contenido

Visualización intuitiva del movimiento de traslación planetario en la que podemos apreciar tanto los "sectores" barridos por los planetas como el vector velocidad en cada punto de la trayectoria. Permite cambiar de planeta (sin olvidar el uso de la tecla "enter")

Comentario

Es de nivel básico y no ofrece dificultad en su ejecución. Ofrece una descripción bastante  intuitiva y accesible de la segunda ley de Kepler. En caso de utilizarlo en niveles educativos inferiores es más aconsejable hacerlo como pizarra digital. Es posible su descarga de la red y la utilización "off line", además de "on line".

 

 

Título

La Luna

Link

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/celeste/luna/luna.htm#Trayectoria%20de%20la%20Luna%20alrededor%20del%20Sol

Contenido

Contiene dos applets que representan, respectivamente,  la "imagen" de la Luna -con sus fases- al orbitar en torno a la Tierra, como la trayectoria de la Luna respecto al Sol al combinarse el movimiento de traslación respecto a la Tierra y respecto a nuestra estrella.

Comentario

Nivel básico, pero útil y curioso. Encaja más su utilización en las etapas iniciales de la Enseñanza Secundaria. Es posible su descarga de la red y la utilización "off line", además de "on line". Util tanto como pizarra digital como para aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.

 

 

Título

Composición de movimientos bajo la acción de la gravedad

Link

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/celeste/kepler4/kepler4.html

Contenido

Es un applet que simula el lanzamiento de un cuerpo desde una altura variable sobre la Tierra con una velocidad inicial horizontal también variable. En función de ambos parámetros el objeto cae sobre la superficie terrestre o describe una órbita sobre nuestro planeta.

Comentario

Sirve para comprender  el hecho de que la Luna no "caiga" sobre la Tierra pese a la atracción que le ejerce nuestro planeta. Interesante. Se puede adaptar a distintos niveles educativos. Es posible su descarga de la red y la utilización "off line", además de "on line". Util tanto como pizarra digital como para aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje, aunque -lógicamente- la idoneidad de un uso u otro  será distinta según el nivel correspondiente.

 

 

Título

Los polos celestes

Link

http://www.walter-fendt.de/a11s/celpoles_s.htm

Contenido

El applet sitúa geométricamente el polo norte celeste visto desde distintos puntos de la superficie de la Tierra. Se observa cómo las variaciones de latitud provocan perspectivas distintas de dicho polo norte respecto al cenit, que es el un punto situado en la perpendicular de cada punto de la superficie.

Comentario

Es de nivel medio-alto. Su ejecución no es muy compleja. Puede tener su interés como pizarra digital y ayuda en la descripción física y geográfica de nuestro planeta y sus movimientos. Es descargable y utilizable también "off line". Se aconseja su uso como pizarra digital.

 

 

Título

El movimiento de Júpiter según Copérnico y según Ptolomeo

Link

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/celeste/solar/sistema_solar.htm#Copérnico%20y%20Tolomeo

Contenido

El applet permite visualizar, desde la visiones ptoloméica y copernicana la trayectoria del planeta Júpiter. Se muestran -alternativamente- las dos visiones al cambiar el punto desde el que se efectúa la observación (desde la Tierra y desde el Sol, respectivamente)

Comentario

Muy interesante ya que permite pasar, gracias a la simulación gráfica, desde el paradigma ptoloméico al copernicano, al cambiar de una concepción cosmogónica a otra y, en definitiva, alterar el sistema de referencia. Básico y fácil de ejecutar. Es descargable y utilizable también "off line". Más útil como pizarra digital que como autoaprendizaje o aprendizaje tutorizado.

 

 

Título

El movimiento de Marte respecto a la Tierra. Visión geocéntrica

Link

http://www.astro.utoronto.ca/~zhu/ast210/geocentric.html

Contenido

Desde una cosmología geocéntrica se muestran dos visiones del movimiento de Marte. En primer lugar, desde un observador situado en la superficie terrestre: vería avances y retrocesos de Marte, proyectados en la "pantalla" formada por la esfera estelar  exterior. En segundo lugar, se muestra la interpretación de Ptolomeo al respecto: en el centro del universo se sitúa la Tierra mientras que el Sol describe un movimiento circular respecto a ella. El movimiento de Marte vendría descrito por el deferente (punto imaginario que orbita circularmente respecto al Sol) y epiciclos (círculos por los que orbita Marte alrededor del deferente).

Comentario

Applet muy interesante. Es de nivel graduable de bajo a medio. Su ejecución no tiene ninguna dificultad, pero requiere prestar bastante atención y, en los niveles académicos inferiores sobre todo, repetirlo varias veces para su total comprensión. Está en idioma inglés, pero su comprensión no es difícil. Utilizable "on line". Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y como autoaprendizaje por parte del alumnado.

 

 

Título

Cometas y Planetas

Link

http://astro.u-strasbg.fr/~koppen/orbitviewer/halley.html

Contenido

Se trata de una simulación de los movimientos de traslación de los planetas y del cometa Halley alrededor del Sol. La animación permite muchas posibilidades: conocer la situación del día de la fecha a compararla con otra fecha posterior en un día, una semana, un mes, un año, etc.; observar las trayectorias y nombres de los planetas o no; verlo desde perspectivas tridimensionales; accionar el zoom, etc. etc.

Comentario

Es un applet muy completo e interesante. Es de nivel graduable de bajo a alto. Su ejecución también es graduable, de sencilla a complicada, en función de los tipos de visión y condiciones de trabajo que se deseen. Está en idioma inglés, pero su comprensión no es difícil. Utilizable "on line". Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y como autoaprendizaje por parte del alumnado.

 

 

Título

Movimientos de traslación de la Luna y la Tierra respecto al Sol

Link

http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/index.php?topic=547.0

Contenido

Es una sencilla y breve animación que muestra el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol y el de la Luna. El movimiento de nuestro satélite respecto al Sol resulta de una combinación de dos movimientos de traslación: alrededor de nuestro planeta y alrededor de nuestra estrella.

Comentario

Es un applet de nivel básico y muy intuitivo. Su ejecución  no tiene ninguna complicación ya que no posee interactividad. Utilizable "on line". Está en idioma inglés, de fácil comprensión. Es descargable (registrándose antes como usuario) desde http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/   y utilizable, por tanto, "off line". Adecuado, sobre todo, como pizarra digital y aprendizaje tutorizado.

 

 

Título

Sombra y penumbra

Link

http://www.educaplus.org/luz/propagacion.html

Contenido

Es una breve simulación en tres fases de la formación de sombras y penumbras a partir de la propagación en línea recta de rayos  procedentes de un foco luminoso (bien puntual, bien extenso) y la interposición de un objeto en su trayectoria.

Comentario

Es de nivel muy básico.. Su ejecución no tiene ninguna dificultad. Utilizable "on line". Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y, sobre todo, como autoaprendizaje por parte del alumnado.

 

 

Título

El día y la noche. La rotación de la Tierra.

Link

http://newton.cnice.mecd.es/1eso/tierrayuniverso/2rotac.htm?0&1

Contenido

Es un doble applet. El primero de ellos ilustra (pudiendo modificar el punto de vista del observador, que se encuentra viendo tanto al Sol como a la Tierra) la rotación de un punto terrestre a una cierta latitud (modificable con el puntero). El segundo applet muestra el movimiento relativo de la estrella Polar (constelación de la Osa Menor) respecto a la Tierra durante la noche.

Comentario

Es de nivel básico-medio. Su ejecución no tiene ninguna complejidad. Forma parte de una actividad que contiene explicaciones del concepto estudiado. Además de "on line", el applet puede visionarse "off line",  procediendo antes a su descarga libre desde http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/quimica/  (proyecto Newton). Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.

 

 

Título

Las estaciones del año y el movimiento de traslación terrestre

Link

http://newton.cnice.mecd.es/1eso/tierrayuniverso/3estaciones.htm?0&2

Contenido

Se muestra (pulsando el botón "estaciones") el movimiento de traslación de la Tierra respecto al Sol y la explicación gráfica de las cuatro estaciones como consecuencia de la inclinación del eje terrestre.

Comentario

Es de nivel básico. Su ejecución no reviste ninguna dificultad. Forma parte de una actividad que contiene explicaciones del concepto estudiado. Además de "on line", el applet puede visionarse desde http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/quimica/  (proyecto Newton). Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.

 

 

Título

Fases lunares

Link

http://newton.cnice.mecd.es/1eso/tierrayuniverso/4lunasol.htm?1&0

Contenido

Mostrando fijos al Sol y la Tierra, se simula el movimiento de traslación de la Luna respecto a nuestro planeta, de manera que podemos apreciar la sucesión de las cuatro fases lunares. El applet permite (activando la casilla del observador) visualizarlo más dinámicamente al animar el movimiento de rotación de un observador situado en la Tierra.

Comentario

Es de nivel básico. Su ejecución no reviste complejidad. Forma parte de una actividad que contiene explicaciones del concepto estudiado. Además de "on line", el applet puede visionarse "off line", procediendo antes a su descarga libre desde http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/quimica/  (proyecto Newton). Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.

 

 

Título

Eclipses

Link

http://newton.cnice.mecd.es/1eso/tierrayuniverso/4lunasol.htm?1&0

Contenido

Desde un sistema de referencia geocéntrico se muestra el movimiento relativo del Sol y la Luna respecto a nuestro planeta, de manera que conforme va avanzando la animación se llegan a ver los eclipses. El applet permite distintas formas de visualización (con órbitas o no; con distinta rapidez, etc.)

Comentario

Es de nivel medio. Su ejecución no reviste mucha complejidad. Forma parte de una actividad que contiene explicaciones del concepto estudiado. Además de "on line", el applet puede visionarse "off line", procediendo antes a su descarga libre desde http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/quimica/  (proyecto Newton). Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.

 

 

Título

Las mareas

Link

http://newton.cnice.mecd.es/2bach/campo_gravitatorio/grav_marea1.htm?4&0

Contenido

Se muestran al Sol y la Tierra en posiciones fijas y a la Luna efectuando su movimiento de traslación respecto a nuestro planeta. La animación visualiza el fenómeno periódico de las mareas, así como el hecho de que éstas sean de mayor intensidad (mareas vivas) o no. El applet permite conocer el coeficiente de mareas según el día correspondiente a las fases lunares y la hora. Así mismo permite modificar la rapidez de traslación de la Luna.

Comentario

Es de nivel graduable (de básico a alto). Su ejecución sí reviste complejidad, en función del grado de profundidad deseado. Forma parte de una actividad que contiene explicaciones del concepto estudiado. Además de "on line", el applet puede visionarse  "off line", procediendo antes a su descarga libre desde http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/quimica/  (proyecto Newton). Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.

 

 

Título

Los satélites de Júpiter

Link

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/celeste/solar/sistema_solar.htm#Datos%20relativos%20a%20los%20satélites

Contenido

Es una sencilla animación del movimiento (en órbitas circulares) de los satélites Io, Europa, Ganímedes y Calisto en su traslación respecto al planeta Júpiter. La animación permite indicar el número de satélites cuya órbita se desea observar.

Comentario

Es de nivel muy básico y muy fácil de ejecutar. Es descargable y utilizable también "off line". Es adecuado tanto como pizarra digital, como autoaprendizaje y como aprendizaje tutorizado.

 

 

Título

Las constelaciones del Zodiaco

Link

http://newton.cnice.mecd.es/1eso/tierrayuniverso/3estaciones.htm?0&2

Contenido

Se muestra (pulsando el botón "zodiaco") la eclíptica, que es la línea aparentemente recorrida por el Sol a lo largo de un año respecto del fondo inmóvil de las estrellas. Las constelaciones del Zodiaco ocupan aquellas posiciones (dentro de la "esfera" celeste) en donde se proyecta el movimiento anual del Sol visto desde la Tierra.

Comentario

Es de nivel básico. Su ejecución no reviste ninguna dificultad. Forma parte de una actividad que contiene explicaciones del concepto estudiado. Además de "on line", el applet puede visionarse "off line", procediendo antes a su descarga libre desde http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/quimica/  (proyecto Newton). Adecuado como pizarra digital, aprendizaje tutorizado y autoaprendizaje.