Las

fichas

didácticas

Al hacer clic sobre un curso en concreto y, posteriormente, en un tema  aparecen las fichas de cada applet en donde se especifican una serie de datos del mismo. Sobre esos datos merece hacer una serie de consideraciones:

• Título :  Hace referencia obviamente al título dado a la actividad. En la búsqueda de applets por la Red se han localizado actividades y simulaciones reiteradas  sobre un mismo fenómeno o concepto por haber sido abordadas por distintos autores, aunque con matices distintos.  Cuando hay una coincidencia de título, aunque no de applet, se ha añadido un número de orden a dicho título.

• Link : Es el hipervínculo a la página en donde se halla el applet. Hay casos en que se indica más de un link por encontrarse el mismo applet en webs distintas (la del autor, la de un recopilador, la de una institución, etc.). Dada la no persistencia temporal de muchas páginas en la Red ( por cambio de dirección, por volverse inactiva...), no podemos garantizar que, con el paso del tiempo, existan páginas que dejen de estar accesibles para los usuarios. Como es bien conocido, la Red alberga mucha información, aunque la "volatilidad" de la misma no es nada despreciable...

• Contenido :  Es una descripción breve de las actividades que desarrolla el applet y las instrucciones para ejecutarlo. A menudo, en la propia página del applet se encuentran las instrucciones de la actividad por lo que esa instrucciones adicionales se indican en applets complejos de ejecutar o que están en idioma distinto al castellano. En este apartado también se suele hacer un breve análisis del interés didáctico de la actividad y de su relación con los contenidos de la asignatura. Dado que hay muchos conceptos que se desarrollan, con distintos niveles de profundidad, en varios cursos académicos, se podrá comprobar que un mismo applet puede estar adscrito a varios temas y cursos, por lo que se deja a juicio del profesorado que se acoten los límites de su aplicación en cada caso concreto.

• Comentario : Se vierte la opinión personal del autor de esta web sobre el nivel de dificultad conceptual de la actividad, así como de la complejidad en su ejecución. Así mismo se efectúan indicaciones sobre si su uso es solamente "on line" o si es descargable y por tanto utilizable también sin conexión a internet. También se indican los modos de uso más aconsejable, es decir como "pizarra digital" (ayuda del profesor en sus explicaciones de clase), "aprendizaje tutorizado" (son los alumnos los que ejecutan el applet asesorados por el profesor en el aula de ordenadores) o como "autoaprendizaje" (el alumno ejecuta por su cuenta el applet sin la presencia del profesor).