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Nueva aula de teclados del Departamento de Música |
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Se trata de un aula transformable, es decir, se monta y desmonta en la clase de música cada vez que se vaya a utilizar, del mismo modo que hasta el momento se hace con los instrumentos de láminas. La adquisición más importante ha consistido en la compra de 15 teclados electrónicos con salida doble de auriculares (para trabajo individual), y con altavoces incorporados (para el trabajo colectivo). Todavía debe instalarse una red para llevar alimentación eléctrica a todo el sistema. La introducción de teclados en el aula permite llenar una laguna que habíamos detectado en la programación de la asignatura, sobretodo en los cursos 3º y 4º de ESO. Además, complementará el aprendizaje instrumental en la etapa al introducir un instrumento de una familia diferente a los demás utilizados (los alumnos aprenderían a tocar en sus aspectos básicos la flauta en 1º, instrumentos de láminas y teclados en 3º y 4º). No se debe olvidar además, el gran nivel que, en materia de interpretación instrumental, se viene consiguiendo en la asignatura de música del instituto y que, obviamente, pretendemos mantener y mejorar. La nueva aula de teclados ayudará, además, a la introducción del alumno en las nuevas tecnologías aplicadas a la música, aspecto muy presente hoy en el mundo musical pero, desafortunadamente, poco atendido desde el aprendizaje básico. Por último, las nuevas generaciones de teclados electrónicos permiten gran cantidad de posibilidades de expresión y creación de gran valor en el aula de música. Esta nueva herramienta podrá permitir nuevas metodologías de aprendizaje, tanto a nivel individual, por parejas, y de modo colectivo. El uso de los teclados permitirá, entre otras cosas, una nueva forma de percibir la realidad musical desde la manipulación directa del sonido, una nueva técnica instrumental que conocer y unas posibilidades de creación más abiertas y motivadoras que las que proporcionan los instrumentos tradicionales. DEPARTAMENTO DE MÚSICA
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IES TIEMPOS MODERNOS DE ZARAGOZA
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